Петак, Април 18, 2014
Ekološke kante-iz razgovora sa profesorkom Dušicom Ristović
Cela priča o kantama je jedan projekat koji se sprovodi u dva grada, Užicu i Tuzli. Projekat je napisan u okviru evropskih fondova za prekograničnu saradnju, gde je jako bitno da sarađuju gradovi preko granica, u različitim oblastima. Ekologija je jako zahvalna i lepa tema zato što zagađenje ne poznaje granice. Zato je i napravljen projekat prekogranične saradnje Užica i Tuzle jeste uspostavljanje primarne selekcije otpada u školama u Užicu i Tuzli.
Dva komunalna preduzeća, kod nas deponija “Duboko“, kod njih deponija “Komunalac“ su napravili projekat u cilju dobijanja selekcionog otpada kako bi ga lakše prodali, a sa druge strane da se podigne ekološka svest građana, jer je na vrlo niskom nivou. Sve je krenulo tako da ideja počne od škola zato što je tu edukacija za budućnost. Sva deca će porasti i postati ljudi. Od nas zavisi budućnost. Čini mi se da je ispravan korak da se prvo počne od škola. Oni koji su pisali projekat zamislili su da se u 7 osnovnih i 7 srednjih škola u Užicu, i isto toliko u Tuzli radi edukacija na nivou ekoloških sekcija, odeljenjskih zajednica i nastavničkih veća. Razgovarala sam na nastavničkom veću i sa „tetkicama“ u našoj školi u vezi ovoga. Ostalo mi je još da odem u svako odeljenje i to će biti u u toku ove školske godine.
Pored edukacije postavljane su kante i to 4 kante na svakom spratu za različite vrste otpada. Naša uloga je, da:
- Papir ubacimo u plavu kantu,
- PET ambalažu, ubacimo u žutu kantu,
- Limenke i tetrapak ubacimo u zelenu kantu,
- Ono što nije ništa od pomenutog u braon kantu.
To je jedini zadatak učenika i profesora u ovoj školi. Nadam se da nije težak. Jedan od slogana je “Može svako, jer je lako“ i mislim da je lako. Svaki početak je težak, pa mislim da će i ovaj proces biti težak i spor. Prvo, što mnogi nisu svesni zašto se ovo radi, a drugo, što je ovo dodatni posao tetkicama. Nezgodno je što su članovi ekološke sekcije učenici iz obrazovnog profila ekonomski tehničar i što samo oni imaju ekologiju, kao nastavni predmet. Ja bih volela da svi učenici u ekonomskoj školi (i učenici obrazovnih profila PA, FA, SO), postanu svesni koliko je ovo potrebno. Očekujem da će, kroz časove odeljenskih zajednica, svim učenicima biti povećana svest o značaju ovog projekta.